Négy éve érzékenyítik a Laschober Mária Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola tanárai a diákokat az állatok védelme iránt. A mindennapos pedagógia középpontjában ugyanakkor az áll, hogy az embernek milyen szerepe lehet a természetes környezetének megóvásában.
2025/2026-ban már nem csak a témahét, hanem az egész éves munka is tematikusan épült fel. Idén az erdei állatok kerültek a fókuszba. Az októberi rendezvénysorozatban nagy sikert aratott a dalszerző verseny, ami sok diákot vonzott a projektek köré. Minden hónap egy-egy állatfajt helyezett a fókuszba. Kiadták az iskolaújság (Állatbarát Magazin) harmadik számát, új kutyát fogadtak virtuálisan örökbe, korábbi bábelőadásukkal (Egyetlen fa) óvodákban népszerűsítették az állatbarát szemléletet.
– Nem csupán az egész éves munkával érdemeltük ki az Örökös Állatbarát Általános Iskola címet, hanem hosszútávú elhivatottságunkkal. A szemléletformálást a jövőben is folytatjuk. Hiszen munka valódi gyümölcse, hogy olyan diákoknak növekednek fel intézményünkben, akik felelősséget vállalnak a környezetükért. Tudatosan tervezik meg az életüket és eredményes tagjai lesznek a társadalomnak. – mondta el Lendvai Izabella igazgatónő.
A program szakmai hátterét az is erősíti, hogy az iskola egyik pedagógusa elvégezte a Pannon Egyetem állatvédelem-pedagógiai módszerek szakirányú továbbképzését. A jövő építése a tantermekben kezdődik, az állatvédelem pedig kiváló eszköz arra, hogy a diákok empátiáját, felelősségérzetét és környezettudatos szemléletét is fejlessze a tárgyi ismeretek felhasználásával, újra értelmezésével ebből a szempontból. A szerteágazó munkában nagy feladatot kapott a terápiás kutya is, aki a mindennapokban nagykövetként képviseli az élő környezetet az iskola falai között. Nemcsak az állatok iránti felelősségteljes viselkedést erősíti, hanem hozzájárul a diákok szociális érzékenységének, együttműködési készségének és érzelmi intelligenciájának fejlődéséhez is.
Az állatvédelemmel kapcsolatos szemléletformáló tevékenységet már egy munkacsoport koordinálja, amelynek köszönhetően egyre több és szélesebb csatornán jut el a diákokhoz a népszerűsítő tartalom. Ez a szemlélet az iskola kifelé közvetített arculatában is megjelenik, visszaköszön az új logóban, plakátokon, közösségi oldalak bejegyzésein egyaránt.
Mindez jól tükrözi, hogy az állatvédelem nem egy önálló programként, hanem az iskola pedagógiai kultúrájának szerves részeként van jelen, és a felelős, empatikus, valamint a fenntarthatóság iránt elkötelezett szemlélet kialakítását szolgálja.